Первые слова
Ребёнок понимает речь, но говорит мало: что можно делать дома
4 мин чтения
Понимание и собственные слова — разные шаги. Второй не включается сам, только потому что первый уже есть.
Ребёнок может принести тапки, показать нос и выполнить «сядь», а говорить при этом почти не начинать. Это частая картина. Понимание уже есть, своих слов ещё мало.
В такой момент полезно не добавлять новые длинные объяснения, а оставить паузу. Назвали вещь — подождали. Если ребёнок молчит, взрослый говорит слово сам, один раз, без «ну скажи».
Лучше работают слова, без которых игра не продолжается: «ещё», «дай», «мой», «ам». Ребёнок слышит их в деле, а не в списке.
Если слов очень мало долго, это повод показать ребёнка специалисту. Занятия дома этому не мешают и не заменяют очный приём.
Домашний ход простой: одна знакомая вещь, одно слово, пауза. Не список из десяти новых слов за вечер. На следующий день та же вещь, то же слово.
